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Comprendre la diffusion en sociologie

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La diffusion, également appelée diffusion culturelle, est un processus social par lequel des éléments de la culture se propagent d'une société ou d'un groupe social à un autre, ce qui en fait un processus de changement social. C'est également le processus par lequel les innovations sont introduites dans une organisation ou un groupe social, parfois appelé diffusion d'innovations. Les choses qui se propagent par la diffusion incluent les idées, les valeurs, les concepts, les connaissances, les pratiques, les comportements, les matériaux et les symboles.

Les sociologues et les anthropologues estiment que la diffusion culturelle est le principal moyen par lequel les sociétés modernes ont développé les cultures qu’elles ont aujourd’hui. En outre, ils notent que le processus de diffusion se distingue de ce que des éléments d'une culture étrangère sont forcés dans une société, comme cela a été fait par la colonisation.

Théories des sciences sociales

Des anthropologues ont été les pionniers de l’étude de la diffusion culturelle. Ils ont cherché à comprendre comment des éléments culturels identiques ou similaires pouvaient être présents dans de nombreuses sociétés du monde bien avant l’avènement des outils de communication. Edward Tylor, un anthropologue britannique qui a écrit au milieu du XIXe siècle, a présenté la théorie de la diffusion culturelle comme une alternative à l'utilisation de la théorie de l'évolution culturelle pour expliquer les similitudes culturelles. Après Tylor, l’anthropologue germano-américain Franz Boas a développé une théorie de la diffusion culturelle pour expliquer le fonctionnement du processus dans des zones proches les unes des autres, géographiquement.

Ces chercheurs ont observé que la diffusion culturelle se produit lorsque des sociétés ayant des modes de vie différents entrent en contact et que, lorsqu'elles interagissent de plus en plus, le taux de diffusion culturelle entre elles augmente.

Au début du XXe siècle, les sociologues américains Robert E. Park, Ernest Burgess et le sociologue canadien Roderick Duncan McKenzie étaient membres de la Chicago School of Sociology, érudits de sociologie des années 1920 et 1930 qui avaient étudié les cultures urbaines à Chicago et appliqué ce qu'ils avaient appris ailleurs. Dans leur ouvrage désormais classique "The City", publié en 1925, ils étudient la diffusion culturelle du point de vue de la psychologie sociale, ce qui signifie qu'ils se concentrent sur les motivations et les mécanismes sociaux qui permettent à la diffusion de se produire.

Des principes

Les anthropologues et les sociologues ont proposé de nombreuses théories de la diffusion culturelle, mais les éléments qui leur sont communs et qui peuvent être considérés comme des principes généraux de la diffusion culturelle sont les suivantes.

  1. La société ou le groupe social qui emprunte des éléments à un autre modifiera ou adaptera ces éléments pour s’intégrer à leur propre culture.
  2. Généralement, ce ne sont que des éléments d’une culture étrangère qui s’intègrent dans le système de croyances déjà existant de la culture d’accueil qui seront empruntés.
  3. Les éléments culturels qui ne correspondent pas au système de croyance existant de la culture d'accueil seront rejetés par les membres du groupe social.
  4. Les éléments culturels ne seront acceptés dans la culture d'accueil que s'ils y sont utiles.
  5. Les groupes sociaux qui empruntent des éléments culturels sont plus susceptibles d’emprunter à nouveau.

La diffusion des innovations

Certains sociologues ont porté une attention particulière à la diffusion des innovations au sein d'un système social ou d'une organisation sociale, par opposition à la diffusion culturelle à travers différents groupes. En 1962, le sociologue et théoricien de la communication Everett Rogers a écrit un livre intitulé "Diffusion of Innovations" qui a jeté les bases théoriques de l’étude de ce processus.

Selon Rogers, quatre variables clés influencent le processus de diffusion d'une idée, d'un concept, d'une pratique ou d'une technologie innovante au travers d'un système social.

  1. L'innovation elle-même
  2. Les canaux par lesquels il est communiqué
  3. Combien de temps le groupe en question est-il exposé à l'innovation?
  4. Les caractéristiques du groupe social

Ceux-ci travailleront ensemble pour déterminer la vitesse et l’ampleur de la diffusion, ainsi que pour déterminer si l’innovation a été adoptée avec succès.

Étapes du processus

Le processus de diffusion, selon Rogers, se déroule en cinq étapes:

  1. Connaissance: prise de conscience de l'innovation
  2. Persuasion: l'intérêt pour l'innovation augmente et une personne commence à faire des recherches plus poussées
  3. Décision: une personne ou un groupe évalue les avantages et les inconvénients de l'innovation (le point clé du processus)
  4. la mise en oeuvre: les leaders introduisent l'innovation dans le système social et évaluent son utilité
  5. Confirmation: les responsables décident de continuer à l'utiliser

Rogers a souligné que tout au long du processus, l'influence sociale de certaines personnes peut jouer un rôle important dans la détermination du résultat. En partie à cause de cela, l’étude de la diffusion des innovations intéresse les spécialistes du marketing.

Mis à jour par Nicki Lisa Cole, Ph.D.


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